“Lorenzo contra el viento”: literatura que invita a la empatía y la autoaceptación en Durango

• Manuel Martínez Ramírez destacó que la obra será impulsada como material formativo para estudiantes del sistema estatal.

• Víctor Hugo Hernández Fuentes subrayó su valor como herramienta para reflexionar sobre el bullying y la inclusión.

En una tarde donde la literatura, la música y la reflexión se entrelazaron, el Museo Francisco Villa fue escenario de la presentación del libro “Lorenzo contra el viento”, del escritor Carlos Uribe de la Rosa, una obra que aborda la identidad, la diferencia y la búsqueda de pertenencia desde una narrativa accesible y profundamente humana.

El evento se desarrolló en el marco del programa “Tardes de relatos y leyendas”, que desde hace más de tres años da vida al Palacio de Zambrano como un espacio cultural activo. Durante la bienvenida, el director del museo, Esbardo Carreño Díaz, resaltó la importancia de mantener estos encuentros como puntos de convivencia donde el público se convierte en parte esencial del quehacer cultural.

En este contexto, el director general del Sistema Estatal de Telesecundarias, Manuel Ángel Martínez Ramírez, celebró el 45 aniversario de este subsistema educativo, que ha llevado enseñanza a más de 574 comunidades en el estado. “Hoy estamos de plácemes, son 45 años de llevar educación a los lugares más alejados, de impulsar sueños no solo en los alumnos, también en nuestros maestros”, expresó.

El funcionario reconoció además el valor de la obra presentada, al considerarla no solo un libro, sino una herramienta formativa. “Lorenzo contra el viento no es solo una obra literaria, es una obra humana… un material didáctico que hoy en el sistema educativo habremos de implementar”, afirmó, al señalar que el texto permitirá a estudiantes comprenderse, aceptarse y fortalecer su desarrollo personal.

Posteriormente, como presentador del libro, Víctor Hugo Hernández Fuentes, Director de Comunicación Social de Gobierno del Estado, ofreció una lectura reflexiva sobre la historia de Lorenzo, un personaje que enfrenta el rechazo por ser distinto. Señaló que la obra aborda problemáticas vigentes como el acoso escolar, ahora también presente en entornos digitales. “No es solo ficción, es una realidad que sigue ocurriendo todos los días”, puntualizó.

Por su parte, el autor compartió el proceso creativo de su obra, que inició desde 2003 y se consolidó años después con inspiración en su experiencia en telesecundarias y los paisajes de la sierra duranguense. Explicó que su intención es entretener, pero también transmitir valores como la amistad, el amor y la autoaceptación.

La jornada cultural se complementó con la participación de los niños Aylín Rodarte Aragón, Christian André Rodarte Aragón y Juan Pablo Soto Aragón, quienes interpretaron canciones —incluyendo regional mexicano— y aportaron un ambiente cercano y familiar, en una presentación que concluyó con un llamado a leer y a construir una sociedad más empática.