Instituciones públicas, deben impulsar la tecnología, el campo productivo y el humanismo: RCL.

INSTITUCIONES PÚBLICAS, DEBEN IMPULSAR LA ACADEMIA, LA TECNOLOGÍA, EL CAMPO PRODUCTIVO Y EL HUMANISMO: RCL.

Las entidades educativas del sector público, se debe impulsar una interrelación de la academia, la ciencia, la tecnología, el campo productivo y el humanismo, para que las sociedades que desde ahora se están conformando, tengan una estructura de mayores posibilidades de inserción al ámbito laboral y que en todos los campos incluya cada vez más la participación de la mujer, para que la discriminación pueda ser erradicada, dio a conocer Rubén Calderón Luján, Secretario de Educación del Estado.

A nombre del Gobernador José Rosas Aispuro Torres, con la presencia de Enrique Fernández Fassnacht, Director General del Tecnológico Nacional de México, Calderón Luján dio a conocer lo anterior en la ceremonia de arranque del Primer Foro de Consulta Estatal para el Anteproyecto de Ley General de Educación Superior, que se realizó en esta ciudad, con la participación de directivos y personal docentes de instituciones del citado nivel.

Esta fue la oportunidad para que los duranguenses, al igual que todos los mexicanos, intervengamos en el delineado de las páginas que la vida contemporánea nos exige que hagamos, a fin de reactivar el poder de la educación en la transformación positiva de nuestro planeta.

“Lo que nos congregó es la posibilidad de participar en el diseño de una legislación educativa, que impulse una visión de mayor inclusión, equitativa y multicultural; que sirva para que nuestras Instituciones amplíen las posibilidades de reducir las brechas de desigualdad en nuestro país”, agregó.

El anteproyecto de ley se puso a disposición de las autoridades educativas, las instituciones de educación superior, académicos, especialistas, trabajadores y estudiantes, con la intención de que las instituciones educativas revaliden su compromiso con las necesidades de la población y del desarrollo integral de las comunidades, y se fortalezcan los sistemas estatales de educación.