Egresados del diplomado en Docencia Universitaria compartieron propuestas con sus pares

En días pasados se llevó a cabo un coloquio orientado a la presentación de los trabajos finales de los egresados del diplomado en Docencia Universitaria, primera generación. Se expusieron 34 trabajos de 37 que se recibieron, se utilizó la dinámica de mesas de trabajo para que se pudieran compartir propuestas con académicos que imparten la misma asignatura, aun cuando no pertenecieran a la misma unidad académica; además, hubo dos conversatorios con la participación de distinguidos maestros universitarios.

La directora de Desarrollo y Fortalecimiento Académico de la UJED, y coordinadora del diplomado en Docencia Universitaria, Rosa Angélica Zamora Ríos, destacó que con la realización de este evento se dio la oportunidad de que un maestro de matemáticas de la Preparatoria Diurna, por ejemplo, conviviera con otro de que imparte la misma materia en la Facultad de Economía, Contaduría y Administración, lo cual permitió que tuvieran una retroalimentación mucho mejor, porque se dio una plática entre pares, pero también esto hace que las jornadas sean enriquecedoras.

También, dijo, se aprovechó este coloquio para mostrar, mediante la técnica de cartel, algunos elementos de la propuesta del nuevo modelo educativo 2020, lo que permitió que, además de dar a conocer dicha propuesta, los maestros se involucren en el proceso de la revisión de esta para que puedan hacer alguna sugerencia, si es que están en condiciones de hacerla, a través de la página de la Subsecretaría General Académica.

Además, se realizaron dos conversatorios, en uno de ellos participaron maestros hora-semana-mes pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el cual fue moderado por Jaime Fernández Escárzaga, director institucional de Posgrado e Investigación de la UJED. “Fue muy enriquecedor porque nos permitió conocer de viva voz, qué se siente y qué conlleva el hecho de ingresar a ese Sistema, y más de uno nos sentimos motivados por lograr este tipo de reconocimientos”, aseguró.

El segundo conversatorio, denominado “La docencia universitaria como proyecto de vida”, fue dirigido por la maestra María Eugenia Pérez Herrera, directora de Servicios Educativos. Se contó con la participación de la doctora Guadalupe Candelas, la maestra María Elena Valdez Martínez y el doctor Alejandro Torres, quienes expusieron sus experiencias sobre cómo la vida, a través de ciertas decisiones, los llevó a las aulas y cómo a partir de ahí han impactado en las nuevas generaciones, no sólo de estudiantes, sino también de académicos.

Al término del evento se llevó a cabo la premiación de los mejores carteles, donde el primer lugar fue para José Rafael Mijares Fuentes, de la Facultad de Ciencias Químicas del campus Gómez Palacio; el segundo lugar para Berenice Cupich Flores, y el tercer puesto para Dalia Paloma Deras Arreola.

Cada uno de los académicos expuso en su cartel su propuesta en relación con la materia que imparte en su unidad académica. Se evaluó el contenido, la propuesta estratégica en sí para impartir la materia y la disposición del cartel, si es visual o no, entre otros elementos que se utilizaron para sacar a los tres mejores planteamientos.

Al final cada uno recibió su constancia como ganador, más un reconocimiento plasmado en un plato decorado en la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías.