DOCENTES MEJORAN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS.

· Crear espacios de reflexión y estudio sobre la asignatura en los primeros grados de primaria, es la finalidad: Calderón Luján.

Con la finalidad de fortalecer la práctica educativa con estrategias didácticas con recursos y materiales, la Secretaría de Educación del Estado, impartirá capacitación a docentes de los primeros grados de primaria para crear espacios de reflexión y estudio sobre la asignatura, que les serán de gran utilidad a los educandos durante su estancia en las aulas.

Rubén Calderón Luján, titular de la SEED, al abundar sobre el particular, dijo que El Taller: Docentes que Enseñan y Aprenden resolviendo las matemáticas en 1º y 2º grados de educación primaria, es parte de las actividades de formación continua que realiza la Dependencia de manera virtual, en la estrategia Aprende en Casa, que será de gran apoyo para buscar dinámicas que despierten el interés y el gusto por las matemáticas.

El taller invita a través de las situaciones de aprendizaje planteadas, a construir estrategias en las que maestras y maestros podrán aprovechar los recursos de su contexto, la riqueza de los aprendizajes y la diversidad en sus estudiantes como una ventaja pedagógica que fortalezca su práctica docente.

Este taller está integrado por cinco módulos de aprendizaje: Aprender resolviendo; Transformando Números; El cálculo mental y la multiplicación un camino más fácil; Medidas por doquier; y Figuras y Tablas.

Con este taller de capacitación la Secretaría propone ofrecer una visión general de la educación matemática, crear un espacio de reflexión y estudio sobre las matemáticas, en cuanto objeto de enseñanza y aprendizaje, y sobre los instrumentos conceptuales y metodológicos de índole general que la Didáctica de las Matemáticas está generando como campo de investigación.