Con liderazgo de los directivos y maestros es como las instituciones pueden transitar favorablemente

En el marco de la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar, en diálogo virtual desde Nombre de Dios Durango con docentes de instituciones educativas de esa cabecera municipal, la autoridad educativa dio a conocer que con el liderazgo de los directivos y maestros es como las instituciones pueden transitar a escenarios favorables para mejorar la calidad de los servicios educativos y el aprovechamiento académico de los alumnos.

Con la representación del titular de la Secretaría de Educación del Estado, José Luis Soto Gámiz, Subsecretario de Servicios Educativos dio a conocer a los colectivos escolares del jardín de niños Carmen Serdán, de la escuela anfitriona Consuelo Pérez Gavilán y de la secundaria Constantino Carcaño Reyes los programas educativos y los objetivos que persiguen los niveles de: educación inicial, preescolar, primaria y especial, que tienen la tendencia de mejorar los servicios educativos en cada uno de los niveles y modalidades educativas.

Comentó que gracias a la circunstancia vivida, se generaron ideas, conceptos, acciones dinámicas y proyectos de trabajo para apoyar la educación a distancia, el regreso escalonado, paulatino y respetuoso de los docentes, directivos y alumnos a las aulas y claro está, los amplios canales de comunicación con los padres de familia.

El colectivo escolar del Jardín de niños Carmen Serdán que atiende a 64 , dio a conocer sus experiencias vividas durante los dos años del confinamiento y ante la necesidad de continuar con sus proyectos educativos se dieron a la tarea de dialogar con los padres de familia para que se sumaran a las actividades docentes a distancia.

Posteriormente conforme avanzó el tiempo, el dialogo estuvo orientado hacia la sensibilización de los padres a fin de que se redoblarán los esfuerzos para involucrar a los niños en el aprendizaje desde sus casas, a través de actividades en familia.

En la primaria Consuelo Pérez Gavilán, las actividades durante la pandemia estuvieron orientadas a tratar el aspecto emocional y se contó con la ayuda de un grupo multidisciplinario que les ayudo a trabajar fuerte con grupos de padres de alumnos con la finalidad de disminuir el impacto.

La directora dijo que para regresar a las clases presenciales, que ya están al 100 por ciento, se dialogó de manera muy intensa con los padres de familia con la finalidad de convencerlos de enviar a sus hijos a la escuela con las medidas que señalan los protocolos sanitarios para tener la certeza de la seguridad de sus hijos.

Finalmente en la secundaria Constantino Carcaño Reyes, el colectivo escolar agradeció el apoyo del gobierno del estadio vía SEED por la rehabilitación de las aulas de la institución lo que permite que los alumnos puedan mejorar sus aprendizajes en espacios agradables para el aprendizaje.

Dijeron que la institución cuenta con 491 alumnos distribuidos en 20 grupos que son atendidos por 51 docentes, asimismo reconocieron el trabajo del personal de apoyo y asistencia educativa, los que tuvieron una importante labor durante la pandemia de acudir a los domicilios de los alumnos, la mayoría de ellos ubicados en comunidades aledañas a la cabecera municipal para convencerlo de no abandonar sus estudios e involucrarse en el estudio a través de la tecnología y los cuadernillos.