RCL CONSIDERA LA NECESIDAD DE UNA NUEVA ALFABETIZACIÓN EN CIENCIA, INGENIERÍA, TECNOLOGÍA Y MATEMÁTI

Fue el punto neurálgico de la RENACE CITeM 2019.

Rubén Calderón Luján, Secretario de Educación del Estado, consideró la necesidad urgente de una nueva alfabetización en ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas para todos, lo que fue el punto neurálgico de la Reunión Nacional en Educación para Ciencia, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas, (RENACE CITeM) 2019, que se efectuó con la finalidad de impulsar la investigación y el conocimiento científico en las escuelas de todos los niveles.

La reunión se efectuó en la sala audiovisual de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Juárez del Estado de Durango, con la asistencia de Norma Angélica Zamora Ríos, Directora de Desarrollo Académico de la UJED, quien asistió con la representación del Rector Rubén Solís Ríos, de Armando Romero director de la Facultad anfitriona, Juliana Morales Castro Directora del COCyTED, Guadalupe Carmona Domínguez investigadora de la Universidad de Texas en San Antonio, Angelina Alvarado profesora investigadora de la Facultad anfitriona, maestros y alumnos, a quienes dio a conocer que Durango avanza en este rubro, al propiciar la investigación en los 10 Centros de Investigación, Innovación y Desarrollo Educativo (CIIDES) que existen en la entidad. 

Con la representación del Gobernador José Aispuro Torres, Calderón Luján dijo que en Durango, el rezago educativo está por debajo de la media nacional, que el analfabetismo ha disminuido del 3.1 al 2.5 por ciento y que el promedio de escolaridad se ha elevado de 9.1 a 9.4 grados, son grandes avances si se consideran las condiciones sociodemográficas de la población, sin embargo, si consideramos la necesidad urgente de una nueva alfabetización, reiteró.

Las instituciones de educación Superior tienen esa responsabilidad y compromiso, crear los espacios adecuados para favorecer el intercambio de estrategias, recursos y resultados de investigaciones realizadas, que apoyen al diseño de una educación aplicada y enfocada a las ciencias, la ingeniería, la tecnología y las matemáticas, en este momento tan apremiantes, agregó.

Por su parte Armando Romero director de la Facultad anfitriona dijo que la riqueza de un país no es solamente la riqueza de los recursos naturales, ni de su relaciones comerciales, si no en gran medida en la calidad de la educación que tienen sus habitantes; mientras algún individuo tenga mayor conocimiento de la ciencia, el arte, la tecnología, el deporte y la historia, mayor será su capacidad de resolver problemas e impactar de manera positiva en el mejoramiento de su entorno.

El distanciamiento que se da frecuentemente entre las distintas áreas del conocimiento, provoca el efecto contrario, la falta de interdisciplinario y el arte no resuelvan los problemas del mundo.

En un salón de clases, en el accionar el conocimiento con la aplicación no ha permeado totalmente entre los centros educativos, ha sido destinada a los centros de investigación, lo que ha propiciado que el aprendizaje en las aulas se vea aislado de la realidad y fuera de contexto, para que un aprendizaje sea significativo e integral en las diferentes áreas del conocimiento, agregó.

La ceremonia inaugural concluyó con la participación de Guadalupe Carmona Domínguez, maestra investigadora de la Universidad de Texas en San Antonio, quien agradeció al secretario de educación su presencia y dijo que fue él quien hizo posible la realización de estas acciones en esta ciudad, gracias al convenio entre ambas instituciones y el Gobierno del Estado, fue como están trabajando en estos programas de investigación. -0- 26 de septiembre de 2019. Folio: 144