Se inauguró la sala virtual de la Preparatoria Diurna con taller de actualización

Con el propósito de dotar de más y mejores herramientas que apoyen el trabajo que se desarrolla en la Escuela Preparatoria Diurna de la Universidad Juárez, recientemente se impartió un taller denominado Schoology, manejo de plataforma de educación virtual que se brindó a cerca de 20 docentes a través de la maestra Karla Ivón Martínez Vázquez, quien a la vez es catedrática del Colegio de Ciencias y Humanidades de la máxima casa de estudios.

Con esta actividad se puso en funcionamiento el aula iPad que hace meses recibió en donación la Preparatoria Diurna. El director Emilio Piz Rosas detalló que el taller consistió en utilizar una aplicación llamada Schoology, la cual permite que a los maestros se les facilite hacer varios trámites y el ahorro de trabajo, ya que si tienen más de dos grupos podrán calificar y poner exámenes más rápido, así como que los alumnos tengan transversalidad e interdisciplinariedad con diferentes materias.

En este caso podrían ser de inglés, español o matemáticas, con las que podrán trabajar en forma dinámica y con muy buenas aplicaciones de fuentes que maneja la plataforma, principalmente para que los maestros de la Preparatoria introduzcan la tecnología con sus alumnos utilizando el iPad, que ya existe en diferentes unidades académicas pertenecientes a la UJED.

De hecho en este taller, que tiene valor curricular, una técnica innovadora fue el uso del iPad, ya que los maestros sólo tienen el aprendizaje de la computadora o Laptop y durante el curso aprendieron el manejo de la tecnología de punta para llevar a cabo sus clases.

Esta actividad en la que los maestros obtuvieron mejores herramientas que les facilitarán su trabajo tuvo una duración de diez horas, tiempo en el que los maestros pudieron hacer un buen manejo del iPad con dicha plataforma.

Al inicio del taller el director de la Preparatoria Diurna lanzó un mensaje de aliento para los cerca de 20 docentes que participaron, a quienes manifestó su beneplácito por la disposición del personal que trabaja frente a grupo, los cuales accedieron durante el desarrollo del taller a la plataforma virtual que de ahora en adelante les será de mucha utilidad para el control escolar.

Detalló que una vez que los maestros dominen el uso del iPad podrán hacer su trabajo con mayor facilidad, es decir, desaparecerán las prisas para hacer entrega de las listas u otras cuestiones que tienen que ver con las actividades que llevan a cabo en dicha unidad académica, lo que permitirá optimizar los recursos que se tienen para dar un mejor servicio al alumnado.

Puntualizó que la idea de esta capacitación fue que los maestros entraran a la dinámica de la actualización en aspectos tan importantes como la forma de impartir sus materias, pero además porque con este taller se inauguró la sala virtual, por lo que a partir de esta actividad se seguirá trabajando con los iPad, herramientas interesantes para conocer la tecnología más de cerca, esperando que esto sea de mucho provecho y más adelante se tenga la oportunidad de conseguir más elementos de esta naturaleza para que se vayan compenetrando aún más en la docencia.

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