La UJED lleva el programa de inclusión educativa al campus Gómez Palacio

La educación inclusiva es una estrategia diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niños y jóvenes; en ese contexto en la Universidad Juárez, la más importante institución de educación superior en el estado, se han fijado metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho a la educación; tiene que ver con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación de calidad para todos. Y si en unidades académicas de Durango capital ya es un hecho, corresponde ahora trabajar en ese rubro en el campus de la UJED en Gómez Palacio.

A través de proyectos sustentados para atender las necesidades de las personas con alguna capacidad diferente y que desean cursar sus estudios profesionales en las mismas circunstancias que los demás, la Universidad Juárez ha bajado recursos extraordinarios de bolsas federales para atender las exigencias y facilitar no sólo su acceso a las unidades académicas, sino para ofrecer herramientas didácticas para el mejor aprovechamiento escolar, atendiendo el compromiso que tiene con los sectores vulnerables.

Ahora bien, María Eugenia Pérez Herrera, titular de la Subsecretaría General Académica de esta casa de estudios, comenta que ante las necesidades de los alumnos con capacidades diferentes del campus Gómez Palacio, se ejercerá más de un millón de pesos de recursos extraordinarios bajados a través de proyectos, aprovechando las fuentes federales de financiamiento para aplicarlos mediante el programa de inclusión.

Entre las unidades académicas establecidas en Durango capital que han recibido la adecuación de la infraestructura para el acceso de este tipo de jóvenes estudiantes, están la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, donde se entregaron  equipos que ayudan a las personas con discapacidad visual para poder trabajar, tales como: computadoras, software especiales y una impresora, además se instalaron guías táctiles que permiten a las personas débiles visuales transitar de una manera más segura por la institución.

También en las Escuelas Superior de Música y la de Pintura, Escultura y Artesanías de la propia Universidad se han realizado acciones para ofrecer las mejores condiciones para el aprendizaje a los grupos vulnerables que ahí cursan sus estudios, tomando en cuenta que la educación es un derecho, no un privilegio.

Con ese monto se generará el mejoramiento de infraestructura en las unidades académicas de Gómez Palacio que así lo requieran para mejorar el tránsito de los estudiantes que tengan una discapacidad diferente y junto con ello se actualizará un software con impresora braille para que todos los chicos puedan leer.

Estas acciones que permiten un mejor desenvolvimiento al estudiante universitario ha sido motivo para que organismos externos como la Comisión de Derechos Humanos en Durango reconozcan el trabajo que se ha llevado a cabo por parte de la Rectoría de la UJED, tan es así que le hizo entrega del premio estatal de inclusión y accesibilidad para personas con discapacidad.

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